27 апреля 2024 года в МОУ «СОШ № 42 п.г.т. Шерловая Гора» прошло мероприятие - наставнический полигон «Секрет успеха». Основной целью мероприятия было содействие профессиональному и личностному росту молодых педагогов, развитие навыков партнерских отношений и рефлексии. Формой проведения мероприятия выбрали квест – игру, так как данная форма творческого отчёта молодых педагогов в конце учебного года позволяет вовлечь команду наставляемых в образовательную деятельность, повысить мотивацию к педагогической работе; содействовать воспитанию культуры общения, умению работать в команде; воспитывать внимание, сообразительность. В мероприятии приняли участие методисты, администрация школы, учителя наставники и учителя – наставляемые.
Наставляемым было предложено выбрать название и капитана, а затем пройти все станции квеста (Напутствие, Блиц-опрос, Экзамен в шутку и всерьез, Современный учитель, Переменка, Открытый микрофон) единой командой. На станциях квеста команду наставляемых ждали их наставники: Е.А.Щеголькова, С.Б.Витковская, Е.Г.Казакова, Н.А.Сурова, Д.Б.Маковеева. На последней, шестой станции «Открытый микрофон»,у каждого из наставляемых была своя «минута славы» - возможность поделиться своими успехами и достижениями. Это было домашнее задание, которое было выдано каждому молодому педагогу до данного мероприятия.
Путешествие по всем станциям маршрутабыло увлекательным, два часа пролетели незаметно. Наши наставляемые педагоги: Е.А.Трухина, Е.Н.Ковалева, Н.К. Куликова, Я.С. Карпова, С.Л. Меньшагина, Т.М.Шматкова, Д.М.Бакшеев с честью прошли все испытания и успешно продемонстрировали свои достижения в профессиональной деятельности. В конце мероприятия, наставляемые сложили «СЕКРЕТ УСПЕХА» многих учителей - ТАЛАНТ. ТРУД. ТВОРЧЕСТВО.
Талант. Труд. Творчество - вот секрет успеха настоящего современного учителя. Действительно, ничего не приходит само по себе, если даже этого очень хочется. Привычка к труду помогает успеху. Современный педагог не должен стоять на месте, он должен непрерывно повышать свой профессиональный уровень, учитывая тенденции развития системы образования и современного общества в целом. Современному педагогу нужно быть не просто педагогом, а творцом, который готов к саморазвитию и активной профессиональной деятельности.
Мнения наставляемых и наставников были едины в том, что программа наставничества оказывает положительное влияние на профессиональную деятельность педагогов, поэтому наставничество – не просто модный тренд, а важная составляющая образовательной практики, развивающая и молодого педагога, и наставника, его сопровождающего. Для учителей-наставников участие в процессе подготовки будущих педагогов востребовано и актуально и является ресурсом личностного и профессионального развития, позволяет осмысливать педагогическую деятельность, обновлять ее, осознать и транслировать свои ценности и убеждения, оставаться в профессии и быть в ней удовлетворенным, развиваться как профессионалу и совершенствоваться.
Методисты Л.Д.Харитонова, Н.В.Варич
